Pour accéder aux directives détaillées de ces trois activités, vous n'avez qu'à suivre les étapes du parcours qui sont identifié à cet effet.
N.B.
Les QUATRE activités reliées au projet 2-2, englobent les nouvelles notions vues à l'étape:
2-ATTRIBUTS ET CHAMPS
Vous avez à faire corriger ces quatre activités par l'enseignant.
Les exercices que vous aurez à produire dans le cadre du projet 2-2 vous donnent l'occasion de mettre en pratique les commandes précédemment vues telles que:
attributs
blocs annotatifs
champs
CHANGER L'ORDE DES ATTRIBUTS
renommer
BUT : Le but de cet exercice est d'être en mesure de maximiser l'efficacité de vos blocs en y ajoutant des attributs et des champs.
Activité d’apprentissage :
Au cours de cette activité, vous aurez QUATRE tâches à exécuter...
1 - Vous avez, dans votre dessin palette ( ÉTAPE PRÉCÉDENTE 2-1) des blocs auxquels vous devrez ajouter des attributs (Chaise 1 , chaise 2 , bureau simple et bureau en L )
2 - Dans le même dessin palette, vous allez ajouter des attributs aux dessins de symboles et transformer ces dessins, ainsi que leurs attributs, en bloc annotatif. (Bulle d'axe, Bulle de détail, Numéro de pièce, Niveau. Titre, Type de mur)
3 - Par la suite, vous aurez à inclure des champs pour identifier chaque bloc du dessin palette.
4 - Finalement, vous aurez à produire un cartouche personnel en prenant soin de l'adapter à votre goût et en y ajoutant des attributs et des champs comme on vous le mentionnera dans les directives.
PROJET 2-2: attributs et champs
Module 8 325-315
Fonctions AVANCÉES d'un logiciel de dessin
